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  • 融入深度学习和代码实践,打造新一代人工智能教材《人工智能》应运而生

    新一代人工智能中学教材发布:通过代码实践把理论知识“教学资源化”

    我们生活在一个科技飞速发展的时代。作为新工业革命的根本驱动力,人工智能正在引领着诸多行业的变革,也在重塑着我们的生活。

    目前,国家政策和行业力量都在推动人工智能在教育中的应用。另一方面,国家层面的重视和行业的热情,让专业的人工智能教材建设成为当务之急。于是,新一代的中学人工智能教材《人工智能》应运而生。

    本书由北京师范大学副教授赵亮、中央财经大学副教授、大数据中心负责人张宁主编。鱼乐湾创始人兼CEO刘斌礼、鲸鱼传媒创始人兼CEO迟耀明担任副主编。从筹备到完成,历时两年。

    由于中学人工智能教育尚处于起步阶段,可供参考的资料和标准较少,小编结合初中的知识水平和标准,征询了教师、学生、研究人员和行业从业者的意见和建议。尽可能上学。接受能力;注重构建可与后续专业课程衔接的知识体系;在注重内容的完整性和逻辑性的同时,也强调实用技巧;并介绍和使用了当前的主流技术和开发工具。

    新一代人工智能中学教材发布:通过代码实践把理论知识“教学资源化”

    深度学习与代码实践相结合,打造新一代人工智能教材

    赵亮提到,传统的人工智能教材以统计机器学习为主,通常是计算机相关院校在本科阶段开设的专业选修课。从专业方向来看,传统专业设置方案中没有人工智能方向,相关方向称为自动控制或智能科技。

    作为新一代人工智能辅助教材,《人工智能》不再以传统的机器学习为唯一内容,还加入了深度学习的知识。此外,全书使用人工智能第一语言Python编写代码,通过代码实践“资源教学”理论知识高中算法与程序设计电子课本,通过案例传递知识。

    书中,小编首先以时间为脉络,梳理了人工智能的前世今生,从中外古代神话传说到现代人工智能的兴起。

    书中称,虽然人工智能的概念才出现短短几十年,但人们对人工智能的追求和探索始终贯穿人类文明的历史进程。古希腊神话中的锻造之神赫淮斯托斯曾经制造了一群金色的女机器人高中算法与程序设计电子课本,这些女机器人可以帮助他完成高难度的锻造工作,甚至会说话;16-18世纪,欧洲的“自动”机器和日本人偶是人工智能的最初形态。回望中国古代,也有很多与人工智能相关的文献,从女娲的造地人,到西周偃师制作的歌舞娃娃,

    算法设计与分析分治法的程序_高中算法与程序设计电子课本_电子课本高中

    张宁表示,上述虽然可以归入人工智能的广义范畴,但与现代意义上的人工智能相比,最大的差距在于,在心智方面与人类仍有很大的不同。现代意义上的人工智能大致可以分为两个部分:传统机器学习和新一代深度学习。

    在传统机器学习部分,书中介绍了决策树(带毒蘑菇测试用例)、朴素贝叶斯(带病测试用例)等分类算法;介绍了K-means聚类算法(以篮球运动员的行为分析为例);还介绍了一种利用神经网络实现的线性分类算法,并以识别鸢尾花为例。

    小编在传统机器学习的基础上,继续介绍深度学习,包括用Keras工具进行数字识别和人脸识别的案例;以分词和文本识别为例讲解自然语言处理和理解;最后,小编带我们来到了未来,介绍自动驾驶的未来……

    从“无”到“有”,做中学生人工智能教材的先行者

    《新一代人工智能发展规划》提到“在中小学设置人工智能相关课程”,但目前中学人工智能教育薄弱,甚至更加稀缺。赵亮作为北京师范大学数学科学学院副教授,发表科研论文20余篇,参与编写人民教育版《普通高中数学教材》,主持设计开发若干人工智能产品;中央财经大学副教授、中国精算科学研究院大数据中心主任,作为教育部人文社会科学重点研究基地,张宁还主持了8项国家、省部级项目,在人工智能和计算机领域发表了多篇科研论文。以上都可以体现出两人在知识水平和专业领域的深厚基础。

    同时,两人还担任教育行业媒体鲸鱼传媒的学术指导和科学顾问。他们与鲸鱼传媒一起站在教育行业的最前沿,接触教育行业的一线生存状况和发展需求,探索如何推动教育行业的变革。一个更好的解决方案。

    “我们正在努力在中学推广人工智能教育,不是说我们的工作有多重要,但在我们看来,这至少是一种尝试。现在做这个的人不多,但必须有人去做,在“没有标准和参考。接下来,至少必须有人先做,才能让它越来越好。” 赵亮说道。

    教材出版的时候,正好是秋季学期的开始。编辑希望这本书可以作为中学生朋友的开学礼物。张宁说:“让大家对人工智能建立一定程度的认知,通过实践获得实际应用能力,是我们最大的喜悦。”

    目前,这本新一代的中学生人工智能教材可能还不足以改变很多。不过,小编希望未来在垂直延伸的方向上,沿着整个人工智能认知进阶体系,我们可以继续为大学生编写教材,下至更小孩子的人工智能启蒙书籍。在横向延伸方面,编辑将继续撰写人工智能与其他行业相结合的稿件,丰富人工智能的理论体系和应用领域。

    鲸鱼传媒,作为诞生于2015年12月的教育行业垂直媒体,自成立以来始终站在行业前沿,敢于剖析教育行业乱象,致力于带来最深最本质的部分到教育行业。

    成立近3年,不仅制作了上千篇富有深度的原创内容,还精准统计了季度和年度投融资事件,打造高科技AI媒体矩阵,开发了“鲸鱼塔”教育行业和企业舆情实时监测分析,以及如期回归教育行业一年的《鲸鱼塔》,视频采访节目《鲸鱼视角》、《狗》 ……

    参与编写人工智能教材,组织主办人工智能大会(TEC教育创新大会),是鲸传媒深度剖析教育行业的又一新尝试。事实上,我们的目标并没有那么雄心勃勃。我们只是希望秉持认真、认真对待中国教育的态度,希望通过自己的努力为中国教育做出努力和贡献。

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