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  • 小学语文园地六;本组课文告诉我们什么道理呢?

    语言角6:这组课文告诉我们什么?哪篇文字给你留下了最深刻的印象,让你受益匪浅?让学生以课文为例,谈谈自己的收获,分享自己的经历和感受。;;;;通讯平台;评论的形式有三种:一种是眉毛评论,即评论在书的头上;第二个是side comment,即注释在句子旁边;第三个是结束注释,即注释在一段之后。;注解的内容大致可以分为以下四类:一是注解,即通过查字典、参考书等,找出生词的意思,并在空白处写下;简洁的语言概括中心,把握文章的脉络,并指出语言的特点;三是批评,即在阅读的时候,我们会有各种各样的想法、意见和问题,可以写在空白处;第四个是警告,即如果发现好的词或句或特别值得注意的地方,可以标记以提醒自己。; 韭葱; 芹菜; 胡椒; 甘薯; 抢占先机,在世界上第一次占据上风。我知道,当我被拒绝或受挫时,我可以用“碰钉子”这个词。; 带头:比喻勇往直前,带头。我知道,当我做更重要或更危险的事情时,我可以用“带路”这个词来做第一个。句子:每次进行抗洪救灾,当地驻军总是带头。; 带头:比喻承担重要和支持性的工作。我知道当涉及到重要的支持性工作时,我可以使用“领导力”这个词。

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    句子:在实验室带头的是一位年轻的医生。; 占上风:比喻保持优越地位。我知道当活动、学习、工作等处于优势时,可以使用“超越”这个词。句子:在这场辩论赛中,我们班占了上风。; 史无前例:借来指事物的第一次出现。我知道当发生以前从未发生过的意外情况时,可以使用“第一次”。句子:这条小河里第一次出现了鳄鱼。; 绊倒:比喻失败或尴尬。我知道摔跤时,当你失败或出丑时,你可以使用“后退”这个词。造句:生活中如果不听别人的意见,很容易陷入困境。; 敲边鼓:比喻从边助调,从边助情。我知道在帮助演讲者向听众传达想法时可以使用“侧鼓”这个词。句子:这件事你出手,我给你打边鼓。; 开绿灯:比喻允许做某事或促进某事。我知道在为某人或某事提供便利时使用“开灯”是可以的。判决:有关部门坚决不给不合格产品上市开绿灯。; 一针见血:这个比喻被拒绝了。我知道当某件事被拒绝或受挫时,我可以使用“一针见血”这个词。造句:他这几天跑来跑去筹钱,却心灰意冷。; 害怕的; 写“害怕”:我们立刻停止了谈话,靠在墙上,悄悄地走了过去。我心里很害怕,生怕他们看到会追上去。

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    妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开了,然后钻到被子里,捂着头,不敢呼吸。; 例:愤怒:老师一言不发地把书摔在桌子上,严厉地盯着我们,牙齿咬着嘴唇,脸上的肌肉不停地颤抖。全班安静了一会儿。;◎尺短,寸长。◎不要错过机会,时机永远不会到来。◎相差一千里。◎病从口入,祸从口出。◎话一出口,马难追。◎与上相比用占上风造一个句子,比下一个多。; 每个人都有自己的长处和短处。句意:尺有短,寸有长。比喻有自己的长处和短处的人或事。机不可失,时不再来。句意:机会难得,必须抓住,不容错过。; 差距在一千英里之外。句意:开头的微小差异,最终会导致大的错误。强调不能出错。病从口入,祸从口出。句意:病毒常因饮食不慎而侵入,灾难常因言语不慎引起。; 话一出口,马难追。句意:一句话说出来,四马车也追不回来。话一出口,就无法收回。强调你说的话应该算数,你不能反悔。低于上述,多于以下。句意:跟不上前面,但超过了后者。;1.通过“交流平台”的学习,学习如何边看书边批注。2.认识几种蔬菜的名称用占上风造一个句子,并记住相关的生词。3. 了解“打钉子”等词的意思,学习成语的用法。

    4.学会使用表达人物心理的词语。5.积累八字成语。;;我发现:我发现这几句话告诉了我们“边读边注释”的方法:在哪里做注释,怎么做注释,做了注释之后做什么。这是对本单元所学阅读方法的总结和整理,可以帮助我们更好地掌握做批注的阅读方法。;; 卷心菜和绿色;韭菜; 水芹; 胡椒; 木薯;;; 带头带头,先到先得;敲鼓亮绿灯;句子:让那些人带头,我们稍后加入。②带头:比喻承担起辅助作用的重要工作。句子:他不再是麻烦制造者,而是具有战略思维和主导作用的英雄。③占上风:指占据有利位置,处于优势地位。句子:我们在这场辩论中略占上风。④史无前例:借指事物的第一次出现。一句话:彤彤今天的英语考试得了100分,真是史无前例。; ⑤ 倒退:比喻失败或尴尬。一句话简介:人生的路上,不失败的人少之又少。⑥ 敲侧鼓:比喻从侧面帮助调子;从侧面帮助局势。句子:你必须自己去找他,我们只能打边鼓。⑦ 开绿灯:比喻允许做某事或为某事提供便利。句子:你不能给不合格的产品开绿灯。⑧ 一针见血:比喻被拒绝。造句:这家伙不会看脸,天天碰钉子也学不会聪明。;;;;模仿例子,用动作描述来表达“幸福”。;;每个人都有自己的长处和短处。机不可失,时不再来。差距在一千英里之外。病从口入,祸从口出。此话一出,马难追。小于上面,大于下面。; 说说这些成语的意思,再写一遍,看谁记得快。;

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