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  • 在教授“鸟”的概念时,用麻雀和燕子来说明“前肢是翅膀,没有牙齿和喙”是“鸟”的本质特征

    在教授“鸟”的概念时,用麻雀和燕子来说明“前肢是翅膀,没有牙齿和喙”是“鸟”的本质特征,这是( )的恰当使用。

    2021-08-29 19:46 广东人事考试网 来源:广东华图教育

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    在教授“鸟”的概念时,用麻雀和燕子来说明“前肢是翅膀,没有牙齿和喙”是“鸟”的本质特征,这是( )的恰当使用。A 产生 B 评论 C 反例 D 正例

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    【华图教育试题解析】:本题考察有效概括知识的方法。如何有效地概括知识主要包括:配合正例和反例,正确使用变体,进行科学比较燕子的秘密说明顺序是,激发学生有意识地概括。正例又称正例,是指包含概念或规则的本质特征和内在联系的例子。题干中的麻雀和燕子是正例,说明“有羽毛”、“前肢有翅”、“无齿无喙”是鸟类概念的本质特征。D 项是正确的。A 项:生产是表征程序性知识的最小单位。这是一个分散注意力的项目。如果它与标题不匹配燕子的秘密说明顺序是,它将被排除在外。B项:注释是对书籍或文章的词汇、内容、背景和引文进行介绍和评论的词语。如果它与标题不匹配,它将被排除在外。C项:反例,又称反例,是指不包含或仅包含一小部分概念或规则的主要属性和关键特征的例子。如果它与标题不匹配,它将被排除在外。所以正确答案是D。指不包含或仅包含概念或规则的主要属性和关键特征的一小部分的示例。如果它与标题不匹配,它将被排除在外。所以正确答案是D。指不包含或仅包含概念或规则的主要属性和关键特征的一小部分的示例。如果它与标题不匹配,它将被排除在外。所以正确答案是D。

    以上是在教授“鸟”概念时,用麻雀和燕子来说明“前肢为翼,无齿无喙”作为“鸟”的本质特征。这是 ( ) 的适当用法。参考答案和分析。建议您先阅读问题并回答,然后检查答案!

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