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  • 高中数学必背基础知识点归纳(二)编程

    1.从键盘输入整数加法表达式,格式如下:operand1+operand2,

    然后计算并输出表达式的计算结果,形式如下:操作数1+操作数2=计算结果。 (教科书62)

    2.输入两个整数并打印出来。如果用户不小心输入了非法字符,那么程序

    提示“输入数据类型不正确”。 (教科书第68页)

    3.已知三角形a、b、c三边的长度,需要程序输入a、b、和

    从键盘

    c的值,计算并输出三角形的面积(注意没有)。 (第3章练习)

    4.程序从键盘输入圆的半径r,计算并输出圆的周长和面积。 (第三章

    运动)

    5.从键盘随机输入一个三位数的整数需要正确分隔其个、十和百

    位数和屏幕分别输出。 (教材 82)

    6.编写一个函数来计算输入整数的位数。

    7.程序计算方程ax*x+bx+c=0的根,a,b,c由键盘输入,使用main函数即可

    要实现的数字。 (教材83页,但需要综合考虑)

    8.分别写三个函数,当b*b-4*a*c大于0、小于0、=0

    调用并输出结果,并在main函数中读取a、b、c的值。

    9.从键盘输入你和你朋友的年龄,程序确定谁年纪大,打印最大的

    人的年龄。 (教科书第86页)

    10.从键盘输入年份,判断年份是否为闰年,并输出结果。

    11.判断某人是否肥胖。根据身高和体重因素,医护人员体验

    广泛的调查分析通过“身体指数”对肥胖进行了以下分类:身体指数

    数字t=w/h*h(w为重量,单位为kg,h为身高,单位为m)。当 t

    12.使用 switch 语句将百分等级转换为五分等级。 (教科书97)

    13.使用switch语句将五分分数转换成对应的分数范围并输出。

    14.编写一个需要用户从键盘输入表达式的简单计算器程序

    公式:operand 1 operator opoperand 2 计算表达式的值,指定的运算符为加减乘除。 (教科书98)

    15.使用时间函数编写一个猜测程序。 (教科书106)

    16.计算n的阶乘的程序。 (教科书107)

    17.使用函数递归计算n!。

    18.使用π/4=1-1/3+1/5-1/7…计算π的值直到最后一项的绝对值

    直到小于,需要统计总共累积了多少项。 (教科书 112)

    19.程序以等边三角形格式输出99乘法表。 (教科书 118)

    20.程序以下三角格式输出九九乘法表。

    21.从键盘任意输入一个正整数,程序判断是否为素数,若为素数,

    输出“YES”,否则输出“NO!”。 (教科书127)

    22.编写一个程序,输出 1 到 100 之间的所有素数。

    23.编写一个程序,输出任意指定的 m 和 n 之间的所有素数。

    24.读取年份和月份,打印该月有多少天(考虑闰年),使用switch

    语句编程。 (教材159)(主要是设置flag考虑闰年)

    25.打印所有的水仙花。所谓水仙号,是指一个三位数的数字,它的位数

    立方数之和

    等于数字本身。 (例159=1*1*1+3*3*3+5*5*5)(课本159)26.鸡兔同笼,一共98 头,386 英尺,编程计算有多少鸡和兔子。(教科书

    160)

    27.5美分、2美分、1美分硬币兑换1元5美分硬币(必须各有)

    总共 100 个硬币。有几种交换方案并输出每个方案。 (课本160)28.三色球问题。如果口袋里有12个球,其中3个是红色的,3个是红色的

    白6黑,取8个球,问有多少种不同的颜色组合(课本160)

    29.打印最大为 100 的整数的平方根表。(教科书 161)

    30.打印图案的程序:

    @

    @@@

    @@@@@@

    @@@@@@@@

    (教科书 161)

    31.设计一个函数来计算两个正整数的最小公倍数。 (教科书 195)

    32.设计一个函数来计算两个正整数的最大公约数。 (教科书 196)

    33.程序使二维数组a[m][n]输入输出如下

    示例:输入 1 2 3 输出 1 4

    4 5 6 2 5

    3 6

    34.用键盘输入某班某班学生的成绩(每班最多不超过40名学生,具体人数由键盘输入) ,并尝试编程以打印最高分及其学生序列号。 (教科书204)

    35.从键盘输入五个数字,按冒泡法排序,输出排序结果。

    36.从键盘输入五个数字,按选择方式排序,输出排序结果。

    37. 用键盘任意输入五个学生的名字,程序查找并输出按字典顺序排在第一位的学生的名字。 (教科书234)

    38. 用键盘任意输入五个学生的名字,程序按字典顺序查找并输出五个学生的名字。

    39.程序实现键盘任意输入5个正整数,统计非负数,计算非负数之和。 (教科书242)

    40. 从键盘任意输入5个正整数,用函数式编程实现最大和最小数字的位置交换,然后输出调整后的数组。 (教科书242)

    41.输入一个5*5的矩阵,编程实现:求行列下标为偶数的元素在两条对角线上的乘积。 (提示(i==j)||(i+j==4)&&(i%2==0)&&(j%2==0)) (教科书24< @2)

    42.编写以下矩阵c语言输出有色方块,将元素向右移动一列,将最后一行移动到第一列。 (教科书242)

    1 9 3

    5 10 21

    43.输入一行字符,统计其中的英文字符、数字字符、空格等字符的个数。 (教科书243)

    44.从键盘任意输入两个整数,使用指针变量作为函数参数,编程实现

    交换两个数字,然后再次输出交换数据的功能。 (教科书 252)

    45.使用字符指针编程实现字符串复制功能。 (教科书260)

    46.使用字符指针编程实现求字符串长度的功能。 (教科书262)

    47.编写一个程序,删除数组中的指定元素。例如:如果数组元素为1,2,3,输入3,删除3,输出1,2;如果输入4,继续输出1、2、3。(教科书272)

    48.程序按字母顺序从小到大输出多个字符串。 (二维数组和指针数组都可以)。 (教科书280)

    49.程序输入班级某门课程学生的成绩,计算平均分,然后输出,键盘输入班级人数。 (教科书290)

    50.编程实现从键盘输入一个字符串,把它的字符序列倒过来再存储一次,然后输出字符串(要求:用头指针和尾指针来实现)。 (教科书307)51.程序判断输入的字符串是否为“回文”。所谓回文是指正读和反读为同一串,如“ABCCBA ” 是返回文本。(教科书 307)

    52.通过编写一个指针数组来实现:从键盘输入一个数字表示月份值n,程序输出月份的英文表示。如果 n 不在 1 到 12 之间,则输出“非法月份”。 (“一月”、“二月”、“三月”、“四月”、“五月”、“六月”、“七月”、“八月”、“九月”、“十月”、“十一月”、“十二月”)(教科书308)

    53. 从键盘任意输入5个整数,用函数式编程计算最大值和最小值,并返回它们在数组中的位置。 (教材307)

    54.不要使用函数strcat(),编写字符串拼接函数(使用指针实现)。

    55.不要使用函数strcat(),编程实现字符串拼接函数(使用数组实现)。

    56.编程将二维数组a[m][n]向右平移i个单位,i

    在二维数组中的位置发生变化后进行输出。

    57.用公式Cij=Aij+Bij计算m*n阶矩阵A和m*n阶矩阵B之和,和

    输出。 (提示:使用二维数组进行矩阵加法)(教科书 242)

    58.编写一个函数,使用数组来反转字符串的顺序,并在main函数中输入

    出去。

    59.有如下序列,“1, 1, 2, 3, 5, 8, 13…”,编程输出它的前面

    20 项,每行 5 个。

    60.程序打印下面的杨辉三角形

    1

    11

    1 2 1

    1 3 3 1

    1 4 6 4 1

    1 5 10 10 5 1

    61.编写一个Insert()函数插入一个有序序列a[n]。

    62.写一个Delete()函数删除一个有序序列的特定元素并释放它的占有

    空格,并输出处理后的数组,如果没有找到,只输出未找到!

    63.编程实现:任意输入英文星期几,查找星期表后输出对应的数字。

    如果找到,会输出Not find! (教科书275)

    0 星期日

    1 个星期一

    2 星期二

    3 星期三

    4 星期四

    5 周五

    6 星期六

    64.编写一个函数 FindMax(),计算任意 m 行 n 列的二维数组中某个元素的最大值,并指出它所在的行和列。假设 FindMax() 用于计算 3

    每班4名学生一科的最高分,并标明其排名。

    (教科书 278)

    65.使用动态内存分配来实现:对班级中某个课程成绩的输入进行编程,计算平均分,然后输出。班级人数由键盘输入。 (教科书291)

    66. 使用动态内存分配实现:编程一门课程在m个班级(每个班级n个学生)的成绩,计算最高分,并指出最高分的学生属于哪个班级学生人数。

    67.使用指针,编程实现对长度为n的字符串输出n次,每次第一个字符不输出。

    例如:“abcde”,依次输出 abcde bcde cde de e。 (教材302)

    68.结构数组应用:模拟洗牌和发牌的过程。一副扑克有52张牌,分为4种花色(Suit)、黑桃(Spades)、红心(Hearts)、草(Clubs)、方块(Diamonds)。每套花色有 13 张牌(面):A、2、3、4、5、6、7、8、9、10、Jack、Queen、King。对洗牌和交易过程进行编程。 (教科书323、

    325)(非常困难)

    69 编写一个程序来实现给定的年月日,并将日计算为一年中的某一天。

    70.给定年份和年份,输出为年份的月份和日期。

    71. 。编写一个函数,找出给定数字的所有因数。比如72=2*2*2*3*3.

    72.写一个函数,使用循环调用函数依次返回两个整数m和n的所有公共值

    大概的数字。比如100,50的返回值为50,25,10,5,2.

    73.写一个函数计算n!,调用main函数计算组合数。

    74. 有一行文本需要删除其中一个字符。这行文字和要删除的字符都是按键控制的

    要删除的字符以字符的形式输入(例如输入一个删除所有字符的方式

    a).(教科书 241)

    75.输入一行字符,数一数有多少字。假设单词用空格分隔。 (提到

    显示:判断是否出现生词的方法——当前检测到的字符不是空格,而之前检测到的字符不是空格,则表示出现了一个生词)(教科书241)

    76.写一个函数实现Mystrcmp()来实现strcmp()的功能,把两者结合起来

    对字符串进行比较,然后将两个字符串中第一个和相同字符的ASCII码值的差值作为返回值返回。 (教科书241)

    77. 编写一个函数,判断两个本身不具有相同字符的字符串是否可以通过重复来重复

    排列字符,如dear、read、dear有这种关系。

    78.输入10个整数,把最小的数字和第一个数字交换,最大的数字和最后一个数字交换

    数字交换

    .

    写三个函数:1)输入10个数字2)处理3)输出10个数字

    79.有n个整数,所以前面的数字向后移动m个位置,后面的m个数字成为第一个

    m 号。示例 1 2 3 4 5 前移两位 3 4 5 1 2,改变数据在计算机内存中的位置,输出。

    80. 在main函数中输入10个等长的字符串。用函数对它们进行排序,然后

    在main函数中输出10个排序好的字符串。

    81. 在主函数中输入10个任意长度的字符串。用函数对它们进行排序,

    然后main函数输出10个排序好的字符串。

    82.用一维数组代替二维数组,完成m*n阶数组的转置。要求:改变

    改变数据在计算机内存中的位置,然后在main函数中输出。

    83.写一个包含n个字符的字符串,写一个函数从第m个字符开始这个字符串

    将所有字符从开头复制到另一个字符串并输出。

    84. 。输入一个名词英文单词,根据语法规则将单数转换为复数。诸如

    之类的规则

    下一步:

    1)如果以辅音y结尾,加es;

    2)如果以s、x、ch或sh结尾,加es;

    3)如果以元音o结尾,加es;

    4)将 s 添加到所有其他情况。

    85.写一个函数来求三个数的平均值并调用它。

    86.通过键盘输入字符,判断该字符是数字字符、大写字符还是小写字符

    字符、空格或其他字符。 (教科书 157)

    87.判断输入整数正负的程序

    88.分段函数计算程序

    89.确定输入整数奇偶性的程序。

    90.在屏幕上显示日程如下:

    *****时间*****

    1.

    早上2.

    下午3.晚上

    请输入您的选择:

    操作员根据提示进行选择,程序根据输入的时间序号显示相应的问候信息。如果还有其他的,会显示“Selection error!”,这是用switch语句编程实现的。 (教科书 158)

    91.程序输出 1 到 100 之间的素数。

    92. 25个人围成一圈,从第一个人开始依次报数字,所有数字为3和3的倍数的人退出圈子,找出最后剩下的人圆圈。的序列号。 (提示:使用链表实现)(教材356)

    93.使用带尖的结构数组计算学生每个科目的平均成绩。程序源代码中可输入学生成绩,科目数大于等于两门。

    94 文件操作:创建一个名为的文件,在其中输入至少三种类型的数据,然后关闭文件。

    c语言double类型输出_c语言输出有色方块_c语言 用方块画三角

    95 文件操作:打开命名的文件并读取其内容。

    96.在某个错误的情况下调用open(),并输出错误信息。 (教科书386)

    97.程序输出以下模式:

    ********

    *****

    *****

    *****

    *****

    *****

    *****

    98.调用时间函数生成两个随机数,输出两个随机数,人比较两个数的大小,输入答案,计算机判断对错。

    99.韩信下令。韩信有一队士兵。他想知道有多少人,就让士兵们排队报个数。从1数到5,最后一个士兵报数字1;从1数到6,最后一个士兵报数字5;从1数到7,最后一个士兵报数字4;从 1 数到 11,最后一名士兵为 10。问韩信的部队。

    100.计算小球的表面积和体积c语言输出有色方块,用goto实现多次运算。

    第一个问题:

    #包括

    main()

    {

    int a,b;

    printf(“请输入a+b:n”);

    scanf(“%d+%d”,&a,&b);

    printf(“%d+%d=%dn”,a,b,a+b);

    返回 0;

    }

    第二个问题:

    #包括

    main()

    {

    int a,b;

    int x;

    x=scanf(“%d%d”,&a,&b);

    如果(x!=2)

    printf(“输入数据类型不正确n”);

    其他

    printf(“%d,%dn”,a,b);

    返回 0;

    }

    3.

    #包括

    #包括

    main()

    {

    浮动 a,b,c,p,s;

    printf(“请输入a,b,c:”);

    scanf(“%f,%f,%f”,&a,&b,&c);

    if((a+b>c)&&(a+c>b)&&(b+c>a)) 括号是可选的! !

    {

    p=(a+b+c)/2;

    s=sqrt(p*(p-a)*(p-b)*(p-c));

    printf(“%.2fn”,s);

    }

    其他

    {

    printf(“输入错误!n”);

    }

    返回 0;

    }

    4.

    #包括

    #define PI

    {

    float r,c,s;

    printf(“请输入r:”);

    scanf(“%f”,&r);

    c=2*PI*r;

    s=PI*r*r;

    printf(“Perimeter = %fnArea = %fn”,c,s);无特殊说明,用最简单原始的方式输出

    返回 0;

    }

    5.

    #包括

    main()

    {

    int a,b,c,x;

    printf(“请输入:”);

    scanf(“%d”,&x);

    a=x/100;#include

    {

    int n=0;

    长米;

    printf(“请输入m(m>0):”);(注意:最高位不大于10)scanf(“%d”,&m);

    当(m)

    {

    n++;

    m=m/10;

    }

    printf(“%dn”,n);

    返回 0;

    }

    7.

    #包括

    #包括

    int main()

    {

    浮点 a,b,c,dlt,p,q;

    printf(“abc:”);

    scanf(“%f%f%f”,&a,&b,&c);

    p=-b/(2*a);

    dlt=b*b-4*a*c;

    如果(dlt==0)

    printf(“x1=x2=%fn”,p);

    否则如果(dlt>0)

    {

    q=sqrt(dlt)/(2*a);

    printf(“x1=%fnx2=%fn”,p+q,p-q);

    }

    其他

    {

    q=sqrt(-dlt)/(2*a);

    printf(“x1=%f + %finx2=%f – %fin”,p,q,p,q);

    }

    返回 0;

    }

    8.

    #包括

    #包括

    void qiugen1(float a,float b)

    浮点数;

    p=-b/(2*a);

    printf(“x1 = x2 = %fn”,p);

    }

    void qiugen2(float a,float b,float dlt)

    {

    浮动 p,q;

    p=-b/(2*a);

    q=sqrt(dlt)/(2*a);

    printf(“x1 = %fnx2 = %fn”,p+q,p-q);

    }

    void qiugen3(float a,float b,float dlt)

    {

    浮动 p,q;

    p=-b/(2*a);

    q=sqrt(-dlt)/(2*a);

    printf(“x1 = %f + %finx2 = %f – %fin”,p,q,p,q); }

    main()

    浮动 a,b,c,dlt;

    printf(“请输入 abc:”);

    scanf(“%f%f%f”,&a,&b,&c);注意,格式输入

    dlt=b*b-4*a*c;

    如果(dlt==0)

    秋根1(a,b);

    否则如果(dlt>0)

    qiugen2(a,b,dlt);

    其他

    qiugen3(a,b,dlt);

    返回 0;

    9.

    #包括

    main()

    {

    int m,n;

    printf(“请输入你的年龄和你朋友的年龄:”);

    scanf(“%d%d”,&m,&n);

    如果(m>=n)

    printf(“你老了!age=%dn”,m);

    其他

    printf(“你的朋友老了!age=%dn”,n);

    返回 0;

    }

    10.

    #包括

    main()

    {

    int m;

    printf(“请输入年份:”);

    scanf(“%d”,&m);

    if((m%4==0&&m0!=0)||(m%400==0))

    printf(“是!n”);

    其他

    printf(“NO!n”);

    返回 0;

    }

    11.

    #包括

    main()

    {

    浮动 w,h,t;

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