最新公告
  • 欢迎您光临欧资源网,本站秉承服务宗旨 履行“站长”责任,销售只是起点 服务永无止境!立即加入我们
  • 活动课教学设计日益富强的祖国教学简笔画教案(组图)

    202年12月12日下午由BLUE修改0.类似三角形A字模型带详细解答经典教师辅导课计划初中中文课计划综合实践活动课教学设计日益繁荣的祖国教学设计教学简笔画教案牛津英语上海版教案教学日期:年月日课时:课时学生姓名、年级、辅导科目、数学科目、教师、班主任、课时、教学主题、教学目标、教学重点、难点。课前检查作业完成情况:优□好□中□差□建议:教学内容一、三角形相似性质 1.如果相似三角形的对应角相等且相似,则存在。2. 如果相似三角形的对应边成比例且相似,则有(为相似比)。3.相似三角形对应边的中线和高与对应角的平分线成正比,都等于相似比。相似,是中边上的中线,是中边上的中线,则有(为相似比)。相似,是中间高线,中间高线,然后有(为相似比)。与 类似,是 的角平分线反a字模型证明相似, 是 的角平分线,则有(对于相似比)。4.相似三角形的周长比等于相似比。和相似,则有(对于相似率)。应用比例的比例性质是: 5. 相似三角形的面积比等于相似比的平方。相似,是中间高线,中间高线,然后有(为相似比)。因此可用。二、 相似三角形的确定 1 .平行于三角形一侧的直线与其他两侧(或两侧的延长线)相交,得到的三角形与原三角形相似。2. 如果一个三角形的两个角对应另一个三角形的两个角,则两个三角形相似。可以简单地表述为:对应角相等,两个三角形相似。3. 如果一个三角形的边与另一个三角形的边成比例,并且夹角相等,则两个三角形相似。4. 如果一个三角形的三个边与另一个三角形的对应部分成比例,则两个三角形相似。可以简单地表述为:三个边成比例,两个三角形相似。5. 如果一个直角三角形的斜边和右侧与另一个直角三角形的斜边和右侧成比例,则两个直角三角形相似。6. 直角三角形类似于两个直角三角形除以斜边上的高度(常用但有待证明) 7. 如果两个等腰三角形的顶角等于另一个等腰三角形或一对底角相等,则它们相似平等的; 如果它们的边和底对应 并且夹角相等。4. 如果一个三角形的三个边与另一个三角形的对应部分成比例,则两个三角形相似。可以简单地表述为:三个边成比例,两个三角形相似。5. 如果一个直角三角形的斜边和右侧与另一个直角三角形的斜边和右侧成比例,则两个直角三角形相似。6. 直角三角形类似于两个直角三角形除以斜边上的高度(常用但有待证明) 7. 如果两个等腰三角形的顶角等于另一个等腰三角形或一对底角相等,则它们相似平等的; 如果它们的边和底对应 并且夹角相等。4. 如果一个三角形的三个边与另一个三角形的对应部分成比例,则两个三角形相似。可以简单地表述为:三个边成比例,两个三角形相似。5. 如果一个直角三角形的斜边和右侧与另一个直角三角形的斜边和右侧成比例,则两个直角三角形相似。6. 直角三角形类似于两个直角三角形除以斜边上的高度(常用但有待证明) 7. 如果两个等腰三角形的顶角等于另一个等腰三角形或一对底角相等,则它们相似平等的; 如果它们的边和底对应 可以简单地表述为:三个边成比例,两个三角形相似。5. 如果一个直角三角形的斜边和右侧与另一个直角三角形的斜边和右侧成比例,则两个直角三角形相似。6. 直角三角形类似于两个直角三角形除以斜边上的高度(常用但有待证明) 7. 如果两个等腰三角形的顶角等于另一个等腰三角形或一对底角相等,则它们相似平等的; 如果它们的边和底对应 可以简单地表述为:三个边成比例,两个三角形相似。5. 如果一个直角三角形的斜边和右侧与另一个直角三角形的斜边和右侧成比例,则两个直角三角形相似。6. 直角三角形类似于两个直角三角形除以斜边上的高度(常用但有待证明) 7. 如果两个等腰三角形的顶角等于另一个等腰三角形或一对底角相等,则它们相似平等的; 如果它们的边和底对应 直角三角形类似于两个直角三角形除以斜边上的高度(常用但有待证明) 7. 如果两个等腰三角形的顶角等于另一个等腰三角形或一对底角相等,则它们是相似的;如果它们的边和底对应 直角三角形类似于两个直角三角形除以斜边上的高度(常用但有待证明) 7. 如果两个等腰三角形的顶角等于另一个等腰三角形或一对底角相等,则它们是相似的;如果它们的边和底对应

    是成比例的,那么这两个等腰三角形也是相似的。三、相似性证明中的基本模型A型图①字体,DE//BC;结论:,【例1】李老师在写下一道题的答案时,不小心打乱了答题的顺序,能否帮他调整一下,证明正确的步骤顺序为()已知:如如图所示,在△ABC中,点D、E、F分别在AB、AC、BC边,DE∥BC、DF∥AC,验证:△ADE∽△DBF。证明:①And∵DF∥AC,②∵DE∥BC,③∴∠A=∠BDF反a字模型证明相似,④∴∠ADE=∠B,∴△ADE∽△DBF。A. ③②④①B. ②④①③C. ③①④②D. ②③④①【答案】证明:②∵DE∥BC,④∴∠ADE=∠B,①和∵DF∥AC,③∴∠A=∠BDF,∴△ADE∽△DBF。所以选择:B。 【练习1】如图,在△ABC,∠ACB=90°,BC=16cm,AC=12cm,P点从B点开始,以2cm的速度移动到C点/秒,同时Q点从C点开始,以1cm/s的速度移动到A点,设置移动时间为t秒。当 t= 或秒时,△CPQ 类似于△ABC。【答案】解:当CP和CB为对应边时,△CPQ∽△CBA,所以,即解为t=;当CP和CA为对应边时,△CPQ∽△CAB,所以,即解为t=。综上所述,当 t = or 时,ΔCPQ 类似于 ΔCBA。所以答案是或。图② 反字体,∠ADE=∠B or ∠1=∠B 结论:【例2】同理,在△ABC中,点D和E分别在AB边和AC边,不能判断下列情况:△ ABC∽△AED是()A.=B。=C。∠ADE=∠CD.∠AED=∠B【解法】解法:∵∠DAE=∠CAB,∴当∠AED=∠B或∠ADE=∠C,△ABC∽△AED;当=that=时,△ABC∽△AED。所以选择: A. 【例3】如图所示,P是△ABC边AB上的一点。(A、B不重合)当∠ACP=∠B时,△APC与△ABC相似;当满足 AC、AP、AB 时,△ACP 与△ABC 相似。【答案】解:∵∠A=∠A,∠ACP=∠B,∴△ACP∽△ABC;∵,∠A=∠A,∴△ACP和△ABC;

    所以答案是:B;。【习题1】 如图所示,D、E为△ABC的AC、AB边上的点。当∠ADE=∠B时,△ADE∽△ABC。其中 D 和 E 分别对应于 B 和 C。(填写一个条件)。【答】解:当∠ADE=∠B,∵∠EAD=∠CAB,∴△ADE∽△ABC。所以答案是∠ADE=∠B。【习题2】 如图,△ABC中,D和E分别在AB和AC上,AD=5,DB=7,AE=6,EC=4。证明:△ADE∽△ACB。【答案】证明:∵AD=5,DB=7,AE=6,EC=4,∴AB=5+7=12,AC=6+4=10,∴====,∴=,∵ ∠A=∠A,∴△ADE∽△ACB。【习题3】 如图,AB=AC,∠A=36°,BD为∠ABC的角平分线。证明:△ABC∽△BCD。【答案】证明:∵AB=AC,∠A=36°,∴∠ABC=∠C=72°,∵BD是角平分线,∴∠ABD=∠DBC=36°,∴∠A=∠CBD, ∵∠C=∠C,∴△ABC∽△BCD。【习题4】已知:如图所示,在△ABC中,∠ACD=∠B,验证:△ABC∽△ACD。【答案】证明:∵∠ACD=∠B,∠A=∠A,∴△ABC∽△ACD。【习题5】 如图所示,已知ADAC=ABAE。证明:△ADE∽△ABC。【答案】证明:∵ADAC=AEAB,∴=∵=在△ABC和△ADE中,∠A=∠A,∴△ABC∽△ADE。【习题6】 已知:如图所示,在△ABC中,D和E分别是AB和AC边上的点,AD=AE,连接DE。如果 AC=4,AB=5。证明:△ADE∽△ACB。【答案】证明:∵AC=3,AB=5,AD=,∴,∵∠A=∠A,∴△ADE∽△ACB。图③双字符【例4】 如图,△ABC中,D和E分别是AB和AC上的点,∠AED=∠ABC,∠BAC的平分线AF与DE相交于G点,与BC相交于点G点F。(1)尝试写出图中所有相似的三角形,并说明原因(2)如果=,求值。[解]解:(1) ∵∠AED=∠ABC,∠EAD=∠BAC,∴△ABC∽△AED.∵∠AED=∠ABC 【习题5】 如图所示,已知ADAC=ABAE。证明:△ADE∽△ABC。【答案】证明:∵ADAC=AEAB,∴=∵=在△ABC和△ADE中,∠A=∠A,∴△ABC∽△ADE。【习题6】 已知:如图所示,在△ABC中,D和E分别是AB和AC边上的点,AD=AE,连接DE。如果 AC=4,AB=5。证明:△ADE∽△ACB。【答案】证明:∵AC=3,AB=5,AD=,∴,∵∠A=∠A,∴△ADE∽△ACB。图③双字符【例4】 如图,△ABC中,D和E分别是AB和AC上的点,∠AED=∠ABC,∠BAC的平分线AF与DE相交于G点,与BC相交于点G点F。(1)尝试写出图中所有相似的三角形,并说明原因(2)如果=,求值。[解]解:(1) ∵∠AED=∠ABC,∠EAD=∠BAC,∴△ABC∽△AED.∵∠AED=∠ABC 【习题5】 如图所示,已知ADAC=ABAE。证明:△ADE∽△ABC。【答案】证明:∵ADAC=AEAB,∴=∵=在△ABC和△ADE中,∠A=∠A,∴△ABC∽△ADE。【习题6】 已知:如图所示,在△ABC中,D和E分别是AB和AC边上的点,AD=AE,连接DE。如果 AC=4,AB=5。证明:△ADE∽△ACB。【答案】证明:∵AC=3,AB=5,AD=,∴,∵∠A=∠A,∴△ADE∽△ACB。图③双字符【例4】 如图,△ABC中,D和E分别是AB和AC上的点,∠AED=∠ABC,∠BAC的平分线AF与DE相交于G点,与BC相交于点G点F。(1)尝试写出图中所有相似的三角形,并说明原因(2)如果=,求值。[解]解:(1) ∵∠AED=∠ABC,∠EAD=∠BAC,∴△ABC∽△AED.∵∠AED=∠ABC 【答案】证明:∵ADAC=AEAB,∴=∵=在△ABC和△ADE中,∠A=∠A,∴△ABC∽△ADE。【习题6】 已知:如图所示,在△ABC中,D和E分别是AB和AC边上的点,AD=AE,连接DE。如果 AC=4,AB=5。证明:△ADE∽△ACB。【答案】证明:∵AC=3,AB=5,AD=,∴,∵∠A=∠A,∴△ADE∽△ACB。图③双字符【例4】 如图,△ABC中,D和E分别是AB和AC上的点,∠AED=∠ABC,∠BAC的平分线AF与DE相交于G点,与BC相交于点G点F。(1)尝试写出图中所有相似的三角形,并说明原因(2)如果=,求值。[解]解:(1) ∵∠AED=∠ABC,∠EAD=∠BAC,∴△ABC∽△AED.∵∠AED=∠ABC 【答案】证明:∵ADAC=AEAB,∴=∵=在△ABC和△ADE中,∠A=∠A,∴△ABC∽△ADE。【习题6】 已知:如图所示,在△ABC中,D和E分别是AB和AC边上的点,AD=AE,连接DE。如果 AC=4,AB=5。证明:△ADE∽△ACB。【答案】证明:∵AC=3,AB=5,AD=,∴,∵∠A=∠A,∴△ADE∽△ACB。图③双字符【例4】 如图,△ABC中,D和E分别是AB和AC上的点,∠AED=∠ABC,∠BAC的平分线AF与DE相交于G点,与BC相交于点G点F。(1)尝试写出图中所有相似的三角形,并说明原因(2)如果=,求值。[解]解:(1) ∵∠AED=∠ABC,∠EAD=∠BAC,∴△ABC∽△AED.∵∠AED=∠ABC D和E分别是AB和AC边上的点,AD=AE,连接DE。如果 AC=4,AB=5。证明:△ADE∽△ACB。【答案】证明:∵AC=3,AB=5,AD=,∴,∵∠A=∠A,∴△ADE∽△ACB。图③双字符【例4】 如图,△ABC中,D和E分别是AB和AC上的点,∠AED=∠ABC,∠BAC的平分线AF与DE相交于G点,与BC相交于点G点F。(1)尝试写出图中所有相似的三角形,并说明原因(2)如果=,求值。[解]解:(1) ∵∠AED=∠ABC,∠EAD=∠BAC,∴△ABC∽△AED.∵∠AED=∠ABC D和E分别是AB和AC边上的点,AD=AE,连接DE。如果 AC=4,AB=5。证明:△ADE∽△ACB。【答案】证明:∵AC=3,AB=5,AD=,∴,∵∠A=∠A,∴△ADE∽△ACB。图③双字符【例4】 如图,△ABC中,D和E分别是AB和AC上的点,∠AED=∠ABC,∠BAC的平分线AF与DE相交于G点,与BC相交于点G点F。(1)尝试写出图中所有相似的三角形,并说明原因(2)如果=,求值。[解]解:(1) ∵∠AED=∠ABC,∠EAD=∠BAC,∴△ABC∽△AED.∵∠AED=∠ABC

    , ∠EAG=∠BAF, ∴△AEG∽△ABF。∵∠EDG=∠ACF,∠DAG=∠CAF,∴△ADG∽△ACF。(2)∵=, ∴=, ∵△ADG∽△ACF, ∴==。 [练习1] 如图所示,在△ABC中,D和E分别是AB和AC上的点,AE =4,AB=6,AD:AC=2:3,△ABC的角平分线AF与DE相交于G点,与BC相交于F点。(1)请把图中所有相似的三角形都写出来直接;(2)求AG与GF的比值。【解法】解法:(1)△ADG∽△ACF,△AGE∽△AFB,△ADE∽△ACB;(2)@ >∵= =, =, ∴=, ∵∠DAE=∠CAB, ∴△ADE∽△ACB, ∴∠ADG=∠C, ∵AF是角平分线,∴∠DAG=∠FAE∴△ADG∽△ ACF,∴==,∴=2.图④包含一个正方形,结论(正方形边长)【例5】如图所示,△ABC是一张带尖角的硬纸三角形,AD是BC边的高度,BC=40cm,AD=30cm,也就是当HE=cm时,从三角形纸板上剪下来的长方形面积最大。【习题一】如图,△ABC是一张锐角三角形硬纸,AD是BC边的高度,BC=80cm,AD=60cm,从这张硬纸板上剪出一个长度HG宽度 HE 是矩形 EFGH 的 2 倍,使其成为

    ∠BAC=90°,BC的垂直平分线与BC相交于E点,CA的延长线相交于D,AB相交于F点,证明:AE2=EF?ED。【答案】解:∵∠BAC=90°,∴∠B+∠C=90°,∠D+∠C=90°,∴∠B=∠D,∵BC的垂直平分线与BC交于E点,∠BAC =90°。∴BE=EA,∴∠B=∠BAE,∴∠D=∠BAE,∵∠FEA=∠AED,∴△FEA∽△AED,∴=∴AE2=EF?ED。“旋转”相似三角形,如图所示。若图中∠1=∠2,∠B=∠D(或∠C=∠E),则△ADE∽△ABC,该图可视为旋转△ ADE 在第一个图中围绕点 A 由一定量的角度形成。【例8】如图所示,在△ABC和△ADE中,∠BAC=∠D,为了使△ABC和△ADE相似,下列条件()A.=B。=C。=D。=【答案】解:∵∠BAC=∠D, ,∴△ABC∽△ADE。故选:C。 【习题1】如图所示,△ABC和△ADE中,ABED=AEBC。要使△ABC 和△ADE 相似,需要添加一个条件。这个条件是∠B=∠E (

    答案不仅是一)(只需加一个)并证明它。【答案】解:条件①,∠B=∠E。证明:∵ABED=AEBC,∴=。∵∠B=∠E,∴△ABC∽△AED。条件②,=。证明:∵ABED=AEBC,∴=。∵=,∴==,∴△ABC∽△AED。所以答案是:∠B=∠E(答案不仅是一)。【练习2】如图所示,已知:∠BAC=∠EAD,AB=,AC=48,AE =17,AD=40。证明:△ABC∽△AED。【解】证明:∵AB=,AC=48,AE=17,AD=40。∴==,==,∴=,∵∠BAC= ∠EAD,∴△ABC∽△AED。【习题3】如图,在△ABC和△ADE中,已知∠B=∠D,∠BAD=∠CAE,证明:△ABC∽△ADE .【解法】解法:如图,∵∠BAD=∠CAE,∴∠BAD+∠BAE=∠CAE+∠BAE,即∠DAE=∠BAC。而∵∠B=∠D,∴△ABC∽△ ADE.【习题4】如图所示,△ABC、△DEP是两个全等等腰直角三角形,∠BAC=∠PDE=90°。(1) @1),PD和PE分别与AC和AB在F和G点的交点。证明:△PBG∽△FCP;(2)如果使△DEP的顶点P与顶点A重合(如图2),PD、PE、BC)相交于点F和G。是△PBG和△FCP相似?【答案】(1)证明:如图1所示,∵△ABC和△DEP是两个全等等腰直角三角形,∴∠B=∠C=∠DPE=45°,∴∠BPG+ ∠CPF=135°,在△BPG中,∵∠B=45°,∴∠BPG+∠BGP=135°,∴∠BGP=∠CPF,∵∠B=∠C,∴△PBG∽△FCP;(2)解:△PBG与△FCP类似,原因如下:如图2所示,∵△ABC和△DEP是两个全等等腰直角三角形,∴∠B=∠C=∠DPE=45° ,∵∠BGP=∠C+∠CPG=45°+∠CAG,∠CPF=∠FPG+∠CAG=45°+∠CAG,∴∠AGP=∠CPF,∵∠B=∠C,∴△PBG∽△FCP . 课堂总结:@1),PD和PE分别与AC和AB在F和G点的交点。证明:△PBG∽△FCP;(2)如果使△DEP的顶点P与顶点A重合(如图2),PD、PE、BC)相交于点F和G。是△PBG和△FCP相似?【答案】(1)证明:如图1所示,∵△ABC和△DEP是两个全等等腰直角三角形,∴∠B=∠C=∠DPE=45°,∴∠BPG+ ∠CPF=135°,在△BPG中,∵∠B=45°,∴∠BPG+∠BGP=135°,∴∠BGP=∠CPF,∵∠B=∠C,∴△PBG∽△FCP;(2)解:△PBG与△FCP类似,原因如下:如图2所示,∵△ABC和△DEP是两个全等等腰直角三角形,∴∠B=∠C=∠DPE=45° ,∵∠BGP=∠C+∠CPG=45°+∠CAG,∠CPF=∠FPG+∠CAG=45°+∠CAG,∴∠AGP=∠CPF,∵∠B=∠C,∴△PBG∽△FCP . 课堂总结:△PBG∽△FCP;(2)如果使△DEP的顶点P与顶点A重合(如图2),PD、PE、BC)相交于点F和G。是△PBG和△FCP相似?【答案】(1)证明:如图1所示,∵△ABC和△DEP是两个全等等腰直角三角形,∴∠B=∠C=∠DPE=45°,∴∠BPG+ ∠CPF=135°,在△BPG中,∵∠B=45°,∴∠BPG+∠BGP=135°,∴∠BGP=∠CPF,∵∠B=∠C,∴△PBG∽△FCP;(2)解:△PBG与△FCP类似,原因如下:如图2所示,∵△ABC和△DEP是两个全等等腰直角三角形,∴∠B=∠C=∠DPE=45° ,∵∠BGP=∠C+∠CPG=45°+∠CAG,∠CPF=∠FPG+∠CAG=45°+∠CAG,∴∠AGP=∠CPF,∵∠B=∠C,∴△PBG∽△FCP . 课堂总结:△PBG∽△FCP;(2)如果使△DEP的顶点P与顶点A重合(如图2),PD、PE、BC)相交于点F和G。是△PBG和△FCP相似?【答案】(1)证明:如图1所示,∵△ABC和△DEP是两个全等等腰直角三角形,∴∠B=∠C=∠DPE=45°,∴∠BPG+ ∠CPF=135°,在△BPG中,∵∠B=45°,∴∠BPG+∠BGP=135°,∴∠BGP=∠CPF,∵∠B=∠C,∴△PBG∽△FCP;(2)解:△PBG与△FCP类似,原因如下:如图2所示,∵△ABC和△DEP是两个全等等腰直角三角形,∴∠B=∠C=∠DPE=45° ,∵∠BGP=∠C+∠CPG=45°+∠CAG,∠CPF=∠FPG+∠CAG=45°+∠CAG,∴∠AGP=∠CPF,∵∠B=∠C,∴△PBG∽△FCP . 课堂总结:△PBG和△FCP相似吗?【答案】(1)证明:如图1所示,∵△ABC和△DEP是两个全等等腰直角三角形,∴∠B=∠C=∠DPE=45°,∴∠BPG+∠CPF=135 °,在△BPG中,∵∠B=45°,∴∠BPG+∠BGP=135°,∴∠BGP=∠CPF,∵∠B=∠C,∴△PBG∽△FCP;(2)解:△PBG与△FCP类似,原因如下:如图2所示,∵△ABC和△DEP是两个全等等腰直角三角形,∴∠B=∠C=∠DPE=45°,∵∠BGP =∠C+∠CPG=45°+∠CAG,∠CPF=∠FPG+∠CAG=45°+∠CAG,∴∠AGP=∠CPF,∵∠B=∠C,∴△PBG∽△FCP。类总结:△PBG和△FCP相似吗?【答案】(1)证明:如图1所示,∵△ABC和△DEP是两个全等等腰直角三角形,∴∠B=∠C=∠DPE=45°,∴∠BPG+∠CPF=135 °,在△BPG中,∵∠B=45°,∴∠BPG+∠BGP=135°,∴∠BGP=∠CPF,∵∠B=∠C,∴△PBG∽△FCP;(2)解:△PBG与△FCP类似,原因如下:如图2所示,∵△ABC和△DEP是两个全等等腰直角三角形,∴∠B=∠C=∠DPE=45°,∵∠BGP =∠C+∠CPG=45°+∠CAG,∠CPF=∠FPG+∠CAG=45°+∠CAG,∴∠AGP=∠CPF,∵∠B=∠C,∴△PBG∽△FCP。类总结:∵△ABC和△DEP是两个全等等腰直角三角形,∴∠B=∠C=∠DPE=45°,∵∠BGP=∠C+∠CPG=45°+∠CAG,∠CPF=∠FPG+∠CAG=45 °+∠CAG,∴∠AGP=∠CPF,∵∠B=∠C,∴△PBG∽△FCP。课程总结:∵△ABC和△DEP是两个全等等腰直角三角形,∴∠B=∠C=∠DPE=45°,∵∠BGP=∠C+∠CPG=45°+∠CAG,∠CPF=∠FPG+∠CAG=45 °+∠CAG,∴∠AGP=∠CPF,∵∠B=∠C,∴△PBG∽△FCP。课程总结:

    站内大部分资源收集于网络,若侵犯了您的合法权益,请联系我们删除!
    欧资源网 » 活动课教学设计日益富强的祖国教学简笔画教案(组图)

    常见问题FAQ

    免费下载或者VIP会员专享资源能否直接商用?
    本站所有资源版权均属于原作者所有,这里所提供资源均只能用于参考学习用,请勿直接商用。若由于商用引起版权纠纷,一切责任均由使用者承担。更多说明请参考 VIP介绍。
    提示下载完但解压或打开不了?
    最常见的情况是下载不完整: 可对比下载完压缩包的与网盘上的容量,若小于网盘提示的容量则是这个原因。这是浏览器下载的bug,建议用百度网盘软件或迅雷下载。若排除这种情况,可在对应资源底部留言,或 联络我们.。
    找不到素材资源介绍文章里的示例图片?
    对于PPT,KEY,Mockups,APP,网页模版等类型的素材,文章内用于介绍的图片通常并不包含在对应可供下载素材包内。这些相关商业图片需另外购买,且本站不负责(也没有办法)找到出处。 同样地一些字体文件也是这种情况,但部分素材会在素材包内有一份字体下载链接清单。
    欧资源网
    一个高级程序员模板开发平台

    发表评论