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  • 第六讲学会议论文分论点的设置方法(品读佳作)

    第六讲会议论文分点设置方法

    [优秀的阅读]

    请欣赏下面的文章,并指出所采用的论点的方法和结构。

    许志英若

    古人云:“满有失,谦则得益。” 在这样一个浮华浮躁的社会,或许我们每个人都应该谦卑地低下头,学着像空了一样倔强。

    坚持是空的,我们需要冷静下来,孜孜不倦地追求。年轻的顺治皇帝,年纪轻轻即位,统治中国。他不但不满足于自己作为人民之主的地位,反而在国家事务上没有浪费时间。相反,他把头埋在书里,煮文字来填饱肚子,晚上看书时吐血。他终于熟悉了满汉文化,提出了“满汉融合”的政治主张,为巩固清初不稳定的统治奠定了“康干盛世”的基础,成为一代人的伟大事业。人生的初期,我们应该做的是一点一滴的积累,为每一点收获努力奋斗,散发出一点点曙光。

    恒心如虚空,要谦虚如泰山顶上的山谷。周汝昌,一个“痴迷儒家的红书生”,尽管有作品,但仍然在红楼工作。国学大师季羡林一直认为自己是个普通人。一位伟人曾经说过:“谦卑让人进步,骄傲让人落后。” 即便是在常人眼中,我们已经达到了无人能及的高峰,我们应该明白,此时我们需要做的,不是趴在高峰上睡大觉。相反登上顶点的思考法,要清楚地认清自己的立场,冷静地面对这一切,保持开放的心态。

    坚持就像虚无,我们需要把每一个顶点都当作另一个起点。风靡全球的苹果拥有先进的数字技术和遍布全球的狂热水果迷,这与苹果前CEO史蒂夫·乔布斯谦虚谨慎的创业理念密不可分。自“iPhone”以来,苹果从未停止过进取的步伐,从未停止,从未停止,而“iPhone”1~6S的不断更新创造了手机销量的新高峰,却又再次带来了这个高峰。作为另一个起点,我们不断挑战自我,不断进取。可以说,正是这种卑微的力量,这种永无止境的信念,创造了属于苹果的奇迹。所以,我们也应该这样做,保持梦想,不要停止,

    成名后,牛顿曾说过:“我还没有发现展现在我面前的浩瀚真理之海。” 让我们学会倔强,在容易过去的时光里,努力寻找,散发出一点点光芒。

    文章在提出“学强致富”的总论后,对佳作进行点评,并分三个子点进行了深入分析。难能可贵的是,这三个分点不仅切中了大意,而且整合了事情的逻辑:“表演”之后,只有静下心来,孜孜以求,才能登上泰山之巅(分点) 一);登上泰山之巅,心胸开阔,才能认清自己(分论题二);认清自己,只有上楼,才能继续创作新奇迹(sub-subpoint二);@三)。这篇文章的启示是:能切,就能说清楚;能整合,就能服人。

    论文整体结构采用总分形式,内容主要采用“引用论证”和“案例论证”的方法。

    [理解写作]

    一、3种方式设置子论文

    (一)并排设置

    1.概念分类 – 什么是

    一般来说登上顶点的思考法,一个论点往往有一个核心概念,而这个核心概念的含义在不同的语境中往往是不同的。因此,在写作的过程中,如果能从“what is”的角度切入,然后在特定的语境中挖掘出这个核心概念的丰富内涵,并使用“what is A”的句型或“什么是A”进行分类和列出,然后可以产生许多更具体和相关的子论点。

    登上顶点的思考法_明教轻功登顶点_什么是顶点位移法

    【经典案例1】《谈骨气》中心论题:中国人有骨气。(“骨”是核心概念)

    子论点①:骨干是财富无法保证的品质。

    分论题②:骨干是一种无法动弹的可怜而卑微的人格。

    分论③:骨气是刚强不屈的完整性。

    【经典事例2】2014年江苏卷优秀作文《青春不朽》的中心论题:青春不朽。(“青春”是核心概念)

    分论题①:叛逆求青春不朽。

    分论②:智慧激发青春智慧的不朽。

    分论③:审美创新的青春永垂不朽。

    2.因果分析 – 为什么

    因果分析法不仅是一种论证方法,而且是一种设置子论证的具体方法。作为设置子论点的一种方法,主要是回答原因和目的的问题。这里的“因”是子论点,“果”是中心论点,就是在中心论点之后分析得出这个结果的原因。在日常生活中,所有的条件都必须是主观的和客观的;一切原因都必须区分内部和外部的主要和次要的;所有的影响都必须是正面的和负面的。如果我们能够按照这种思维方式去分析思考,那么,即使是简单的“为什么”,我们也能找到各种各样的答案。

    【经典范例】2014江西卷作文中心论题《探索,路漫漫远行》:真探性学的推广任重道远。

    分论题①:探索之路,缺硬件。

    子论点②:探索之路是因为“穿新鞋走老路”的教育方法。

    分论③:探索之路是因为只有分数第一的高考指挥棒在起作用。

    (二)渐进式设置

    该方法按照“what-why-how”的思路安排结构,即围绕中心论点回答三个问题:①是什么;②为什么;③如何。它是前三种方法的复合组合。当然,你也可以选择“what-how”或“why-how”的思路。这种方法可以使文章显得思路缜密、内容丰富,但同时也会招来“泛泛、泛泛、不重视、分析不透”的指责。因此,在使用这种“组合方式”来组织文章时,一定要严格按照

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